Education audacieuse

Quel que soit le drame
chez l’enfant, il s’accroche
désespérément a quelqu’un,
la ou il trouve la confiance,
la tendresse et l’amour. Est-
ce que notre accueil est vrai-
ment une réponse a toute
‘importance que _ 1’enfant
attache a ses petits pro-
-blemes?

L’éducation est nécessai-
-rement audacieuse. L’enfant
doit apprendre au jour le
| jour, que sa vie est une
lutte de laquelle il doit
_ sortir vainqueur.

Il
appartient

a la famille de
lui dicter subtile-
ment |’humble et coura-
geux appel, qui lui permettra
de disposer de sa vie en s’épanouissant
et en s’offrant au service de son milieu.

[ Eduquer

| en soi,

| c’est suivre
| harmonieusement
| le rythme

| de la vie,

| - bref,

; L’homme cherche continuellement a se e’est

| dépasser. Cette aspiration constante vers le échanger,

. durable, 1’éternel qui lui permettra de réa- FEE.

liser une sorte de plenitude de vie, par son s 1g g

. métier qui s’est dessiné 4 l’intérieur d’une, et almer. ..

| éducation lente et laborieuse repoussant

| toute forme d’égoisme. L’effort contre mille
) et un obstacles permet a l’homme de se dé-
| eouvrir, se dévouer et d’étre tout a tous.

|LE SOLEIL, 15 SEPTEMBRE 1972, <i